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Se fortemente sentito è il desiderio di parlare di Lui, di tentare di tratteggiarne un sommario profilo e rievocare la sua personalità di clinico maestro ed umanista, vuol dire che frequenti ed edificanti furono i rapporti interpersonali, professionali e non, quali possono intercorrere tra un fratello maggiore, ai vertici della Medicina assunto, ed un fratello minore, neofita nella stessa disciplina. Il mio è anche un atto dovuto per aver voluto, nel testamento spirituale, accomunarmi, nel ricordo, ai suoi tanti allievi. Ho avuto, nel corso della mia lunga carriera, inebrianti incontri con eminenti clinici, universitari ed ospedalieri, che mi onorarono della loro simpatia e taluni anche della propria amicizia, ma, ad eccezione e alla stregua di quelli con i miei Maestri di Padova e con il professore Alberto De Blasi, nessuno mi ha procurato tanta gioia ed appagamento come Lui. Quante volte nelle corsie ospedaliere o nelle abitazioni private, per ragioni professionali, ho avuto il piacere di udirlo disquisire sulla importanza dell'anamnesi, dell'osservazione clinica, della bistrattata semeiotica fisica, delle diagnosi differenziali, della prognosi e cura, con la raccomandazione di un moderato e mirato uso degli ausilii di laboratorio e dei mezzi tecnologici, perché integranti ma non vicarianti la clinica. E quante volte in quelle circostanze, oltre che nelle parole, ho letto sul suo volto disegnarsi perplessità diagnostiche ed amarezza per una prognosi infausta. L'ho ascoltato in assisi accademiche suadente relatore, dall'eloquio scorrevole e dalla dialettica avvincente; spesso critico, perseguendo tesi concettuali concrete, non astratte o filosofiche, alla Verità afferenti. Più volte l'ho visto magistrale moderatore in riunioni scientifiche, regionali e provinciali, e degnarmi di attenzione quando ne ero relatore. Siamo stati più volte componenti nelle stesse Commissioni d'esami per concorsi ospedalieri, anche se nel mio primo Lo ebbi presidente del collegio giudicante. Sollecitato una volta da un suo validissimo allievo e mio carissimo amico, che scuola chini incontri con studi miei rapporti affettivi col Maestro era edotto, Lo pregai di una paterna scuola chini incontri con studi per un suo incidente di percorso. Mi rispose, motivandone le ragioni, negativamente. Pur se deluso e molto amareggiato per l'insuccesso, ebbi nella risposta l'esatta percezione della sua severità e teutonica intransigenza, ma anche della sua adamantina dirittura morale. In un'altra circostanza, perorando, per seri motivi economico-familiari, la causa di un laureando da Lui bocciato due volte, mi rispose che avrebbe continuato a farlo.

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Dagli studi sulle sequenze di acquisizione alla classe di italiano L2, Perugia. Documento con cui la singola istituzione scolastica rende nota la propria proposta formativa, tenendo conto delle aspettative sociali. Comprendono prove scritte e orali. Tra storia, ricerca e didattica, Roma, Carocci. Se le stelle, caro indimenticabile professore Chini, il 9 ottobre tramontarono come da una sua poetica rimembranza "in mezzo al mare", lo stesso giorno una fiaccola, dalla riconoscenza e dall'affetto dei suoi allievi, infermi, colleghi, amici ed estimatori, fu accesa e continua ad ardere. Percorsi e strategie di acquisizione, Roma. Fu sempre palesemente orgoglioso di aver intrapreso ed affinato presso le Cliniche mediche delle Università di Padova e Roma, da Lui dirette, ed in compagnia di altri valorosi allievi Messini, Meldolesi, Melli, Luisada, Coppo, Magrassi Giunchi, Serafini, tutti poi ascesi alla cattedra universitaria la sua preparazione scientificosperimentale, tecnico-metodologica ed etico-professionale. Lorenzo Bonomo in Bassano del Grappa il 19 gennaio del ; commemorazione del prof. Se del Clinico e Maestro ho, in maniera inadeguata e riduttiva, parlato della sua cultura umanistica, dell'assillo per i problemi del Mezzogiorno, elettivamente sulle orme letterarie e pittoriche di Carlo Levi di quelli della Puglia e della Lucania, non posso sottacere. Docenti con contratto a T.

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Since , Incontri. Rivista europea di Studi Italiani has been an international forum for academic publications related to Italian history and culture. As an interdisciplinary journal, Incontri publishes both academic research in various fields (history, literature, linguistics, philosophy, art history, music, cinema and theatre etc.) and contributions that cross the boundaries of. Rievocare a dieci anni dalla morte il professore Virgilio Chini, se è compito agevole per un suo allievo, non lo è per me che allievo suo non fui, ma che alla fonte della sua saggezza ed esperienza sitibondo attinsi, operando Egli a Bari ed io a Lecce. Ho avuto, nel corso della mia lunga carriera, inebrianti incontri con eminenti clinici. Post su Incontri con Roberto Alborghetti scritti da Roberto Alborghetti “Che studi ha seguito per diventare scrittore?” Roberto risponde: “Nessuno in particolare. di Educazione alla Salute e alla Lettura, con due distinte fasi. In mattinata, si sono svolte animazioni-laboratorio con le Classi Prime della Scuola Secondaria di 1. Istituto Comprensivo Statale "Galileo Chini" di Montecatini Terme (PT) Questo sito utilizza cookies tecnici e di terze parti per funzionalità quali la condivisione sui social network. della scuola, con scadenze determinate da ciascun Comune con il proprio bando. Incontri con l'autore -Progetto Lettura- Attività di .

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